Szkolenia i warsztaty
1. Działania prowadzące do uzyskania lub podniesienia kompetencji cyfrowych
- Szkolenie z obsługi oraz tworzenia cyfrowych baz danych (np. MS Excel, aplikacja + WEB)
- Szkolenie z cyberbezpieczeństwa – podstawa + szkolenie anty phishingowe – szkolenie z analizy fałszywych wiadomości email
- Szkolenie z tworzenia prezentacji w ujednoliconym standardzie, który uwzględniałby standardy WCAG 3
2. Działania prowadzące do uzyskania lub podniesienia kompetencji dydaktycznych
- Szkolenie z wykorzystania w pracy dydaktyka systemu E-Learningu PUM LMS
- Szkolenie z zakresu nowoczesnych metod dydaktycznych – Wirtualne atlasy
- Szkolenie z zakresu nowoczesnych metod dydaktycznych – VR
- Szkolenie z zakresu nowoczesnych metod dydaktycznych – AI
- Ogólne przygotowanie dydaktyczne nauczycieli
- Kursy formie e-learningu – zewnętrzne Studia podyplomowe „Training to Teach Medicine” Harvard Medical School (USA)
3. Działania prowadzące do uzyskania lub podniesienia kompetencji na rzecz zielonej transformacji
- Edukacja dla Zrównoważonego Rozwoju (ESD) w dydaktyce
- Zielone praktyki w nauczaniu – cyfryzacja i zasobooszczędność
- Taksonomia UE i DNSH w dydaktyce i zarządzaniu uczelnią
- Działania prowadzące do uzyskania lub podniesienia kompetencji w zakresie projektowania uniwersalnego Szkolenia w zakresie projektowania uniwersalnego
4. Działania prowadzące do uzyskania lub podniesienia kompetencji w zakresie komunikacji –
- Specjalistyczny warsztat z zakresu komunikacji międzykulturowej – zewnętrzne
- Szkolenia w zakresie komunikacji
5. OSCE jako elementu poprawy jakości kształcenia medycznego
- Szkolenie kadry dydaktycznej z Metod weryfikacji efektów uczenia się OSCE (Objective Structured Clinical Examination) dla kierunku lekarskiego5
- Szkolenie kadry dydaktycznej z Metod weryfikacji efektów uczenia się
OSCE (Objective Structured Clinical Examination) dla kierunków pielęgniarstwo i położnictwo
- Szkolenia w zakresie Metody weryfikacji efektów uczenia się OSCE dla kierunku lekarskiego
- Szkolenie w zakresie Metody weryfikacji efektów uczenia się OSCE dla kierunku pielęgniarstwo i położnictwo
6. USG Point-of care jako element poprawy jakości kształcenia medycznego
- Szkolenie KD kierunku Pielęgniarstwo z ultrasonografii Point-of care. 2 moduły: M1. Podstawy iniekcji pod kontrolą USG M2.Ultrasonograficzne ABC USG w praktyce pielęgniarskiej
- Szkolenie KD kierunku Położnictwo z ultrasonografii Point-of care. 2 moduły: M1. Podstawy iniekcji pod kontrolą USG M2. USG Point-of-Care w codziennej praktyce
- Szkolenie KD kierunku Ratownictwo Medyczne z ultrasonografii Point-of care. 4 Moduły: M1. Protokół e-FAST i podstawy diagnostyki ultrasonograficznej płuc M2. Ultrasonograficzna ocena serca – protokół FATE M3. Szybkie badanie USG w przypadku wstrząsu i hipotensji – protokół RUSH M4. USG w zatrzymaniu krążenie – protokół FEEL.
- Szkolenie w zakresie Podstawy iniekcji pod kontrolą USG i ultrasonograficzne ABC USG w praktyce pielęgniarskiej
